Subjonctif ou Indicatif: Exercices et Explications

Subjonctif ou indicatif? Pas toujours facile de faire le bon choix! Dans cette vidéo, je te propose des exercices et des explications qui te permettront de ne plus te tromper entre les deux modes!
Retrouve ensuite dans l’article un récapitulatif des principaux emplois du subjonctif et de l’indicatif en français.

SOMMAIRE

  1. Les principaux emplois du subjonctif
  2. Les principaux emplois de l’indicatif
  3. Subjonctif ou indicatif: cas particuliers

1. Subjonctif ou indicatif: les principaux emplois du subjonctif

Le subjonctif sert notamment à exprimer le souhait, le doute, l’obligation, le but, des sentiments

Pour exprimer un souhait

Quand on exprime un souhait, un désir, une envie en français, on utilise le subjonctif.

J’aimerais que tu viennes avec moi ce soir.

On le retrouve ainsi après des verbes tels que “vouloir“, “désirer“, “avoir envie“, “souhaiter“, etc.

Pour exprimer le doute

Quand on veut exprimer le doute ou l’incertitude en français, on emploie le subjonctif et non l’indicatif.

Je doute qu’elle puisse accepter cela.

On utilisera donc le subjonctif après des locutions comme “je ne suis pas sûr“, “je ne suis pas certain“, etc.

Pour exprimer l’obligation

Quand on exprime l’obligation, la nécessité, on doit utiliser le subjonctif.

Il faut que tu sois à l’heure.

On retrouve donc le subjonctif après des expressions comme “il est nécessaire“, “il est indispensable“, “il est essentiel“, etc.

Pour exprimer le but

Le subjonctif permet aussi d’exprimer le but en français.

Pour que les choses soient bien claires, il faut souvent les répéter.

Retiens donc qu’on a toujours le subjonctif après “pour que” et “afin que”.

Pour exprimer des sentiments

On dit parfois que le subjonctif est le mode du cœur, car on l’emploie toujours après des adjectifs exprimant un sentiment.

Je suis content que tu sois là!

Sitôt que tu utilises un adjectif décrivant un sentiment (“heureux”, “triste”, “ravi”, “désolé”, “déçu”…), pense donc à employer le subjonctif!

Pour exprimer un jugement

Dans le même esprit, on utilise le subjonctif après des adjectifs exprimant un jugement.

C’est dommage que tu ne puisses pas venir demain!

On emploiera ainsi le subjonctif (et non l’indicatif!) après des formules de ce type : “c’est dommage / génial / regrettable / impressionnant / déplorable”, etc.

 

2. Subjonctif ou indicatif: les principaux emplois de l’indicatif

L’indicatif est le mode le plus utilisé en français. Nous allons voir ici les cas où les étudiants hésitent le plus souvent à l’employer au profit du subjonctif.

Pour exprimer la certitude

Quand on exprime un fait certain en français, on doit toujours utiliser l’indicatif.

Je suis sûr que tu as tout compris!

On utilise donc l’indicatif après des formules comme “être sûr”, “être certain”, “être convaincu”. En revanche, on utilise le subjonctif quand ces formules sont employées à la forme négative, comme on l’a vu plus haut!

Dans le discours rapporté

Après les verbes qui permettent de rapporter des paroles, on utilise généralement l’indicatif.

Il m’a dit qu’il n’avait rien fait.

On ne trouvera donc pas le subjonctif après des verbes introducteurs comme “dire”, “déclarer”, “affirmer”, “demander”, etc.

En revanche, il faudra bien respecter la concordance des temps.

Après le verbe “espérer”

C’est une erreur fréquente des étudiants: utiliser le subjonctif au lieu de l’indicatif après le verbe “espérer“:

J’espère que tu puisses m’aider.

Il faut bel et bien dire:

J’espère que tu pourras m’aider.

Ici, on a utilisé le futur simple, comme c’est souvent le cas après “espérer”.

Pour exprimer la condition et l’hypothèse

Dans les constructions avec SI, on n’utilise jamais le subjonctif.

Si tu as le temps, passe me voir à la maison.

Dans la première proposition (celle avec SI), on emploie toujours l’indicatif. Dans la seconde proposition, on peut utiliser l’indicatif, l’impératif ou le conditionnel, selon les cas.

Après “quand” et “lorsque”

En français, il faut utiliser l’indicatif (et non le subjonctif) après les conjonctions “quand”, “lorsque” et “pendant que”.

Quand j’étais petit, je voulais devenir astronaute.

Après la cause et la conséquence

On emploie également l’indicatif après les expressions de cause (“parce que”, “puisque”, “étant donné que”…).

Tu es fatigué parce que tu ne dors pas assez.

C’est la même chose avec les expressions de conséquence (“c’est pourquoi”, “tellement… que”, “si… que”).

Il était tellement en colère qu’il n’a pas répondu au téléphone.

 

3. Subjonctif ou indicatif: les cas particuliers

Pour finir, voyons certains cas où il n’est pas toujours facile de choisir entre indicatif et subjonctif.

Avec les verbes d’opinion

Lorsqu’on utilise des verbes d’opinion (“croire”, “penser”, “trouver”…) à la forme affirmative, il faut employer l’indicatif.

Je crois qu’il est capable de faire ça.

En revanche, lorsque ces mêmes verbes sont employés à la forme négative, le subjonctif est nécessaire.

Je ne crois pas qu’il soit capable de faire ça.

Exprimer une possibilité et une probabilité

L’adjectif “possible” est suivi du subjonctif.

Il est possible que nous partions lundi.

Mais l’adjectif “probable” est suivi en général de l’indicatif.

Il est probable que nous partirons lundi.

Mais cela n’est pas toujours le cas. Tout dépend en fait du degré de probabilité. Quand la probabilité est faible, on emploie le subjonctif, qui est le mode de l’incertain. En revanche, quand la probabilité est forte, on emploie plutôt l’indicatif.

Il est peu probable que nous soyons dans la même classe cette année.

Il est fort probable que nous serons dans la même classe cette année.

Ainsi, l’emploi du subjonctif ou de l’indicatif dépend du degré de probabilité de la proposition. Subtil, mais logique, non?

Dans les propositions relatives

Après les pronoms relatifs (“qui”, “que”, “dont”, “où”, “auquel”…), on emploie le plus souvent l’indicatif.

Tu connais le professeur qui va venir demain?

Il y a cependant des exceptions. En effet, on emploie le subjonctif dans les propositions relatives après des formules exprimant un superlatif (le plus, le moins, le mieux, le pire…) ou une restriction (le premier, le dernier, le seul, l’unique…):

C’est le meilleur film que j’aie vu cette année.

On peut aussi employer le subjonctif pour parler d’une chose dont on n’est pas sûr de l’existence.

Nous recherchons un employé qui soit capable de travailler efficacement sur ce projet.

 

Après cette leçon et ces exercices, j’espère que tu ne fasses feras plus d’erreurs entre le subjonctif et l’indicatif!

Et maintenant, je t’invite à réviser un autre point de conjugaison important: les temps du passé en français.

 

Pour obtenir gratuitement la fiche PDF avec l’exercice, l’article et la transcription:

14 réflexions sur “Subjonctif ou Indicatif: Exercices et Explications”

  1. Seyni Modi Adamou

    Merci pour l’éclairage des différents temps employés dans subordonnées circonstancielles

  2. Merci infinement Pierre! Votre léçon c’est très bien pour réviser tout le subjonctif, c’est compliqué mais non impossible de comprendre, à Mon humble avis!
    À très bientôt!

  3. Moi aussi, je remercie Antonie pour son aide dans cette leçon! C’est très agreable de lire et d’écouter.

  4. Laura ROMÁN

    Bonsoir Pierre!
    Je vous félicite pour cette explication si claire et facile à comprendre!
    Merci beaucoup!!
    Hola desde México!!!!

  5. Christian Suembani

    Salut Pierre,
    Je suis très content de la façon dont vous avez expliqué cette leçon. Ce qui est vrai, le subjonctif m’embête souvent.
    Mais cette leçon m’a aidé à bien comprendre l’emploi du subjonctif.
    J’espère que je ne ferai plus d’erreur, après que j’aurai bien maîtrisé cette belle leçon.
    Merci.

  6. MARIE-JOSÉ

    17.11.2023
    Bonsoir Pierre ,
    je vous envoie, à vous et à Naomi , un amical bonjour de Cologne / Allemagne
    La vidéo sur le subjonctif m´a fort intéressée et j´ai beaucoup apprécié
    les explications concernant l´emploi des modes ” indicatif ou subjonctif “.
    Le subjonctif est un point grammatical difficile surtout en parlant.
    Je vous remercie de tout coeur
    Marie-José

  7. Merci pour cette leçon gratuite et généreuse. Mais je crois qu’elle est un peu trop dense en contenu.. On a l’impression de galoper sur un cheval qui saute à travers un paysage plein de fossés et d’ énormes haies d’aubépines! Il faut la simplifier, et faire une bonne résumé pour qu’elle soit efficace.

  8. Merci beaucoup Monsieur Pierre pour tes enseignements vraiment c’est intéressant je suis en train d’apprendre encore s’il y a des difficultés je vais me forcé toujours de vous le dire✍️

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